这一决定被视为美国第二大年夜学区在教导科技问题上的一次明显“掉落头”。 以前数年，洛杉矶学区赓续加大年夜对教导技巧（ed tech）的投入，此前的总监阿尔贝托·卡瓦略曾是这一偏向的积极推动者。 然而本年2月，卡瓦略因联邦查询拜访局搜查其位于洛杉矶的室庐和办公室而被停职，查询拜访 reportedly 指向一家公司，该公司曾获得学区300万美元合同，为学区开辟一款用于办事学生的人工智能聊天机械人，但最终产品被指几乎无法正常运作。 经由过程律师，卡瓦略否定存在欠妥行动，今朝也尚未被告状。
这项决定在一次公开会议上以6票赞成、0票否决、1人躲避的成果获得经由过程，要肄业区为不合年级和学科制订具体的屏幕时光政策，禁止一年级及以下学生在校应用电子设备，并明白家长为孩子申请“退出应用校园电子设备”的法度榜样，同时还要对现有教导科技合同开展审计。 决定提议人、学区教导委员会委员尼克·梅尔沃因表示，作为全美范围最大年夜的学区之一，洛杉矶有义务在若何“从新校准”校园技巧应用方面“划出界线”，并推动社会展开相干评论辩论。
此次政策转向源于家长多月来的持续施压，一群家长自发成立“屏幕之外的黉舍”（Schools Beyond Screens）组织，在教导委员会会议上谈话、在社交媒体上发声，并经由过程学区座谈会及与治理层和委员的暗里会晤，反应孩子在被请求天天应用黉舍发放的Chromebook和iPad后出现的诸多问题。 家长此前向媒体表示，孩子的成就因在教室上分心玩电子游戏、不雅看YouTube视频以及浏览社交媒体和收集论坛而明显下滑；部分教师也抱怨，一些初中每周专门留出一天，让学生集中完成在线数学和浏览测验，打乱了体育、音乐和科学等其他课程的正常教授教化。
“这是一项具有汗青意义的改革，我们欲望它能异常敏捷地在全国范围内产生连锁效应，”两名孩子的母亲、“屏幕之外的黉舍”副主任安雅·梅克辛说。她介绍，该组织在洛杉矶本地已有约2000名成员，并认为这标记住黉舍在对待科技方法上出现一场重要的“文化改变”。
根据决定，学区须在本年6月向教导委员会提交具体的屏幕时光政策，筹划于2026—2027学年正式实施。 相干政策请求，大年夜幅限制小学和初中学生在午餐和课间歇息时光应用电子设备，并禁止学生主动搜刮和不雅看YouTube视频等内容。
在洛杉矶之外，一些范围较小的学区——包含加州比佛利山、俄勒冈州本德以及北卡罗来纳州伯克县——也已经由过程类似政策，推动教室功课回归纸笔等“模仿”情势。 不过，在家长针对“屏幕时光过长”的反弹海潮中，洛杉矶是首个在全国范围内具有标记性意义的大年夜城市大年夜型学区。
在客岁秋天的数次教导委员会会议上，面对家长关于“屏幕时光过长”的抱怨，卡瓦略曾公开回应，称这些担心属于“新近获得信息后的特权反响”，并保持认为为学生供给设备是一项教导公平办法。 他当时表示，美国确切存在“数字对象成瘾”的问题，但“黉舍并不是原因，甚至远远谈不上重要原因”，并强调家长义务是这一问题的重要部分。 学区在本周的一份声明中仍为Chromebook和iPad在教室上的应用进行辩护，称这些设备在晋升教授教化后果方面发挥了积极感化，治理层也一向指导黉舍存眷“技巧若何有意义地支撑进修，而不只是应用时长”。 声明还称，为所有学生供给设备是实现教导公平的“核心策略”，有助于缩小因收入、地区、才能和家庭资本差别造成的鸿沟，让所有学生都能介入“现代化的进修”。
在周二的教导委员会会议上，代任总监安德烈斯·查伊特对决定赐与正面评价。 现场约有四十多名家长参预旁听，很多人身上贴着“屏幕之外的黉舍”的贴纸，并举着写有“教师重于科技”“关系＝成果”等字样的小标语牌；当表决成果宣布后，会场响起了热烈的掌声。
伴随各地黉舍敌手机实施禁令，美国各地近几个月出现了一股由家长推动的草根活动，呼吁教室削减对技巧的依附。 各地陆续出现有组织的家长联盟，要肄业区收紧“人手一机”的政策，而这种为每逻辑学生配备笔记本或平板的做法今朝已在绝大年夜多半黉舍十分广泛。 部分家长请求，许可他们的孩子完全不应用电子设备完成教室功课；一项由媒体进行的梳理发明，本年至少有16个州的立法机构提出了与限制校园屏幕时光或上彀应用相干的议案。
梅尔沃因以及合营提案的教导委员会委员坦娅·奥尔蒂斯·富兰克林表示，他们是在与“屏幕之外的黉舍”家长联盟成员会见，并亲眼看到幼儿园教室里孩子们齐刷刷垂头看着iPad、高中校园内青少年伏在Chromebook前的场景后，决定推动这项决定。 “让我们向年青人示范，成年人也在进修，也会根据须要调剂那些影响他们进修的规矩和规范，”奥尔蒂斯·富兰克林在接收采访时说。
按照决定，洛杉矶结合学区行政部分往后将每年对相干政策进行评估，并向学生、家长和教人员工发放问卷查询拜访其实施后果。 学区还必须建立一套体系，记录学生在校园内应用电子设备及特定软件的时长，并按期向家长公开相干数据申报。
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